23 octobre 2008
Jueves a 23 de octubre
Deux ans de suite. Deux ans que je me "tape" des jeudis interminables, à faire des heures dans un bahut, puis d'autres ailleurs, avec option "téléportation" pendant la récré. J'arrive en retard, haletante, en sueur. Je pue et je peste contre tout le monde. Et j'en rajoute à peine.
Aujourd'hui, j'ai fait différents tests de tonalités, grave, aigu, pour garder ma voix le plus longtemps possible. J'y ai réussi je crois, ça tiendra bien jusqu'à demain. Je me concentre également sur ma respiration, tout en plaçant ma voix pour m'économiser. Je fais ce que je peux pour parler calmement, ni trop bas, ni trop fort, la juste mesure pour captiver l'auditoire tout en me faisant entendre. Nous sommes désavantagées, nous les filles, car nos voix haut perchée deviennent vite désagréables en cas de fatigue : le tympan irrité, nos chers petits s'agitent. Bref, tout le monde s'énerve. C'est un cercle vicieux...
Mes deux 3ème de RD sont juste caricaturales...
En 3°2, A. revient après un séjour de deux semaines en hôpital spy (ouvert). Son père (veuf) la trouve mieux, moins agressive : elle n'a été enfermé qu'une seule journée en salle d'isolement (elle avait agressé un docteur). L'année dernière, elle était en classe relais et n'a donc pas fait d'espagnol. Elle ne comprend rien. Je la prend toujours avec des pincettes et elle est plutôt gentille avec moi. Elle me fait de la peine. Aujourd'hui, je la vois s'énerver sur son poignet au fond de la classe sans trop comprendre de quoi il s'agit. Je m'approche donc discrètement et mon sang se glace quand je distingue une paire de ciseaux dans son autre main. Je m'assois doucement à côté d'elle et je lui demande si ça va. Elle me montre alors un décalcomanie à moitié arraché sur son poignet en sang et m'explique qu'elle n'arrive pas à l'enlever, alors qu'elle le découpe... avec la peau autour! Elle me fait de la peine...
En 3°3, R. qui s'est fait exclure une semaine car elle avait levé le poing sur moi, est également revenue très en forme. Elle a passé le cours avec l'assistante pédagogique dans le dos et pourtant, elle a fait un petit tour dans le couloir pour
arrêter de faire ch..."se calmer" : je l'ai fait rentrer rapidos en l'attendant hurler comme une folle pour "se détendre" d'après elle (bah ouais, chacun sa technique!). Tellement contente d'elle, elle se casse la g... en rentrant... sur moi! Sauf que R. ce n'est pas vraiment un poids plume. i Ay ! Et malgré tout cela, elle écoute, même d'une oreille distraite, elle lève la main et donne quelques bonnes réponses, bref, elle travaille. Et je regrette de ne pas lui avoir dit combien malgré toutes ses conne... j'étais contente d'elle aujourd'hui car pour elle, c'était vraiment un effort. Elle l'a sûrement ressenti je pense. Elle m'a offert un bonbon (qui pique.. j'adooOOre!!!!!!) en bas. Et elle me l'a promis, elle n'a pas craché dessus.
22 octobre 2008
Je rêve...
Des rêves stupides où l'on se retrouve à faire des trucs pas croyables, on en fait tous. Mais là, ouais là, championne du monde...
La nuit dernière j'ai rêvé (un vrai rêve, pas une idée de quelques minutes qu'on brode comme ça, non-non, un vrai rêve) d'un couple... de moustiques! Monsieur et madame moustique, ayant quelques soucis à avoir des enfants, faisaient appel aux dernières technologies en matière de procréation assistée. Et ça se terminait même sur un "happy end" : madame moustique câlinait ses deux petits...
Je précise que je ne veux pas d'enfant pour le moment, que je ne suis pas enceinte non plus et que je suis encore moins un moustique! Confiant mes inquiétudes quant à ma santé mentale à mon amie Raimundita (Saby-banana chez Les Pitous), elle m'a conseillé d'envoyer mon CV chez "Begon", au cas où...
Vivement les vacances...
08 octobre 2008
Comment j'ai été interviewé
- Article certifié avec fautes d'orthographe -
A la recherche d'une réponse quelque part sur le net, à la recherche d'une réponse qui n'existe pas. Comment expliquer certains gestes? Une enseignante qui se pend avec une corde à sauter au panier de basket de la salle de jeux de ses élèves... Tout ce que les gens ne peuvent pas comprendre.
Et de l'injustice existant au sein même de l'éduc' nat'... Je me souviens de ma seule et unique année en lycée : de la masse de travail (j'avais notamment trois classes de T) que cela représentait à la maison, aussi bien en préparation de cours qu'en correction de copies... Terrible! Et de cette collègue qui m'avait dit très sérieusement un jour qu'elle pensait qu'on aurait dû être payé plus qu'en collège... Ah! Ah! Ah! Un peu comme dans les pubs de lessive là, moi j'échange mon bidon de collège de ZEP contre trois bidons de lycée, tout de suite, maintenant, sans même réfléchir! Oh oui! Comme j'en ai marre aussi de ceux-là, qui sont archi-privilégiés, qui ne s'en rendent même pas compte et qui ralent en plus!!
Hier soir, j'ai visionné sur youtube les déclarations de Ségolène Royale volées "en caméra cachée" sur ses ex-futurs projets lors de la campagne présidentielle... 35 heures pour les profs! Bah oui! S'ils ont le temps de donner des cours particuliers, ils peuvent bien rester à bosser dans leur établissement, non!?! C'est tellement facile de raconter n'importe quoi lorsque l'on n'y connaît rien. Quand aura-t-on un ministre ancien prof en ZEP? Quelqu'un qui ne nous prenne ni pour des pleurnichards, ni pour des fainéants? Quelqu'un qui nous prenne au sérieux et qui nous comprenne. C'est si facile de critiquer lorsque l'on ne connaît que des auditoires triés sur le volet et de partir bien vite au premier jet d'oeuf ou à la première protestation!
Lundi matin, j'ai répondu aux questions d'une charmante dame missionnée par le ministère de l'Education Nationale.Eh oui! J'ai eu le grand honneur d'être sélectionnée (de manière totalement aléatoire) parmi 1200 professeurs dans toute la France. Comme elle avait l'air étonnée cette charmante dame par certaines de mes réponses et comme elle avait l'air attristée par d'autres. Je l'ai malheureusement reçue entre deux portes car je ne disposais que d'un tout petit créneau horaire et elle est partie bien vite quand la cloche a sonné; elle m'a juste avoué son malaise face au désarroi des enseignants en ZEP. Puis je l'ai vu filer bien vite en frôlant d'un peu trop près les murs.
Entre les murs? Pas vu! Pas besoin!
Je pense à Carl et à son expression pleine de justesse. Moi aussi je voudrais mettre un peu de baume sur mon coeur.
07 octobre 2008
Ils sont tellement charmants...
Voici les dernières perles de nos chers élèves...
- Question - en sciences : "Monsieur, le centre de la terre, il est sur quel continent?"
- Réponse - en anglais : Fifty (50) + fifty (50) = "cent (100) mon cul"